一、课程背景

魔术是一项具有特殊魅力的表演艺术，深得大家喜爱。本课程结合老年人的娱乐兴趣，通过观看、学习、表演魔术,用身边随手可得的物品和简单的道具，由浅入深地学习娱乐，逐步掌握魔术手法与技巧。

1.课程意义

开设老年魔术教学是适应和谐社会发展的需要，有利于提升老年人的文化娱乐素养，对促进老年人的身心健康有积极地辅助作用。

2.课程特色

魔术大师与学员面对面的授课，老年学员可以零距离接触深奥的魔术技巧，从而把学到的魔术表演艺术用于社会公益事业（慰问养老院等公益活动）。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程性质

本课程属于非学历文化休闲教育系列，生活与休闲系列技艺类。总教学时数：6年12学期。每学期16周，每周2课时，共计384课时。

兴趣班  2年 4学期。 每学期16周 每周2课时，共计128课时。

入门班  1年 2学期。 每学期16周 每周2课时，共计64课时。

基础班  1年 2学期。 每学期16周 每周2课时，共计64课时。

提高班  2年 4学期。 每学期16周 每周2课时，共计128课时。

（二）课程对象

具有一定文化知识身体健康的离退休人员，提高班需有一定的舞蹈、舞台表演基础。

（三）课程目标

老年人通过学习魔术，学会和掌握一定的近景魔术表演技艺，在家中饭前饭后和平时朋友聚会时能一展魔术才艺，给大家带来惊喜，活跃气氛，既可使学者健身益脑，又可增添生活乐趣。

三、教学内容

第一单元 《老年魔术》兴趣

本单元教学内容：了解魔术的相关门类，学习简单的魔术，提高对魔术的认识。

第一学期

了解魔术基础，掌握简单易学魔术。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时.

第二学期

掌握所学魔术的关键手法，能演示。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第三学期

增加动手自作一些简易的魔术道具，并表演。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第四学期

学习生活类魔术，更深地了解魔术。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第二单元  《老年魔术》入门

第一学期

观摩魔术表演，了解魔术节目的表演。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第二学期

学习魔术表演，有表演效果。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第三单元《老年魔术》基础

第一学期

表演魔术小流程。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第二学期

掌握魔术表演程序。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第四单元 《老年魔术》提高 

第一学期

了解并学习舞台表演流程。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。 

第二学期 

学习魔术表演小流程。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

第三学期

学习魔术表演中的“手，眼，身，法，步”的协调。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。 

第四学期 

独立完成一套魔术流程。

教学时数：16周 每周2课时，共计32课时。

四、教学方法和教学组织形式

1. 结合学员的年龄与生理特点，综合编制教材与教学进度，由浅入深循序渐进。

2. 教师示范讲解与学员练习交替进行。

3. 每个环节分步示范，逐步练习。

4. 学员单体练习，逐一纠正。

5. 学员分组练习，演示同步纠正。

6. 复习、教学与练习相互结合。

7. 每课循环复习，逐步提升。

五、课程考核评价

1. 本课程强调不违背魔术行规的前提下，交流娱乐为主，为学员提供观摩、展示的平台。

2. 学员在本课程学习期间，用所学的魔术为社区、养老院等公益活动演出，可纳入考核成绩。

六、课程使用教材

根据不同的级别，学员接受能力自编教材，适时做些调整，并提供相关的音乐、视频。