一、课程背景

上海市沪剧票房异常活跃，票友们以戏会友，交流艺术心得，同时也给社区带来浓浓的文化味道。不少居民纷纷要求学习沪剧，在这一需求背景下，《沪剧》课程教学将使社区内中老年群体 “老有所学，老有所乐”。

沪剧是中国传统戏曲剧种，流行于上海和江浙地区。渊源于上海浦东的民歌东乡调，清末形成上海滩簧，其间受苏州滩簧的影响，后采用文明戏的演出形式，发展成为小型舞台剧“申曲”。1927年以后，申曲开始演出文明戏和时事剧。1941年上海沪剧社成立，申曲正式改称沪剧。主要有长腔长板、三角板、赋子板等。曲调优美，富有江南乡土气息，擅长表现现代生活。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程性质

“沪剧”这一课程属于上海社区教育课程体系中“艺术修养”系列中“戏剧”类。

本课程共13个单元，总课时28个课时。

（二）课程对象

适用于喜爱沪剧艺术的中老年学习者以及青年戏曲爱好者。

（三）课程目标

 “沪剧”课程的目标定位：

1.了解一定的沪剧艺术知识，以讲座的形式，使喜爱或想接触和学习的学员对沪剧艺术有全面的了解，形成对沪剧艺术的关注和热爱，全面提高学员戏曲素养，达到保存和发展民族优秀文化的目标。

2.通过经典赏析、示范观摩沪剧艺术活动等方式多角度、全方位地走近沪剧艺术！提高沪剧艺术鉴赏能力。

3.通过练习发声、吊嗓、表演技巧等实践活动，开发和提高演唱和表演水平。

4.坚持以普及为主，普及与提高相结合的原则。一方面要求所有学员都能获得一定的沪剧知识，另一方面对有兴趣和特长的学生重点培养。

三、教学内容

 

第一单元  沪剧的形成和发展

本单元教学内容：

中国戏曲起源于古代的歌舞、说唱艺术以及滑稽戏，是一种具有悠久历史的综合舞台艺术样式。戏曲的形成是一个多种艺术融合的过程。本单元讲述沪剧的起源和发展。

教学时数：2课时。

 

第二单元  沪剧的艺术特色

本单元教学内容：

沪剧唱腔音乐来源于浦江两岸的田头山歌，经过长期的艺术实践和广采博取，逐渐形成了其丰富多彩的曲调以及独特的风格。它既擅于叙事，也长于抒情。为了适应剧情和人物感情的需要，在演唱时巧妙地运用速度的放慢或加快，变化其节奏、节拍、调式与伴奏过门等，从而形成了一整套板式，曲调主要分为板腔体和曲牌体两大类。

教学时数：2课时。

 

第三单元  沪剧选段

本单元教学内容：第二次握手选段：归国

                    大雷雨选段：花园会

教学时数：8课时。

 

第四单元  沪剧选段

本单元教学内容：复习：花园会

                    王魁和桂英选段：梨花落

                    复习：梨花落

教学时数：8课时。

 

第五单元  沪剧选段

本单元教学内容：陶行知选段：劝行

                    复习劝行

                    龙凤花烛选段：蓬春

                    复习：蓬春

教学时数：8课时。

四、教学方法和教学组织形式

以知识讲座、示范表演和声音、录像以及乐队伴奏相结合的教学形式进行，辅助以剧场观摩演出的形式，以达到共同探讨沪剧艺术的表演规律、提高学员演唱水平的目的  。

五、课程考核评价

学期结束采用学员表演、知识测评等多种手段进行评价。

通过教学以及观摩与实践演出，可以使教学内容通过感性认识进一步消化。学员们懂得从一个立体的角度欣赏沪剧、通过每节课的练气发声，能够独立演唱诸多沪剧的唱段，通过对经典唱段的字韵解析和唱段的教唱，达到修身养性、强身健体的效果。目前，部分学员可以独立或协作完成表演唱、清唱，相信他们将带着沪剧艺术的种子，更加丰富上海的社区文化。

六、课程使用教材

本课程采用自编教材。