一、课程背景

摄影是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种重要手段。现在摄影在信息传播中的作用越来越重要，广泛应用于人类社会的各个领域。随着计算机技术的发展和信息时代的到来，摄影教学在社区教育中也显得越来越重要。

通过本课程的学习，学员可以掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。讲练结合，以技术为基础，着重提高摄影艺术水平。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程的性质

本课程是以摄影为载体，旨在培养灵敏的观察和分辨能力，使学习者在掌握摄影基本知识技能的同时，陶冶发现美的情感意识和智慧，从而美化生活。本课程适用于上海社区教育课程体系的生活与休闲系列休闲技艺类社区教育课程的教学。

总课时建议为30课时（每课时45分钟）。
    （二）课程对象

本课程适用于爱好摄影并具有一定实践体验和经历的社区居民。
    （三）课程目标

1.通过本课程的学习，提高学习者的观察能力，培养发现美的眼力，用手中的相机去展现大家都能看到却没能发现的东西，阐释我们的生活和世界的本质真实。

2.掌握并运用摄影技巧来表现摄影作品的艺术魅力。

3.通过教学，引导、指导学习者运用学到的知识与技能在实践中运用和创作，体验摄影活动的乐趣，并在提高技能的同时提高继续学习的能力和自信心，不断提高摄影技能和生活情趣。

三、教学内容

第一单元 照相机及摄影附属器件

 教学内容：

（1）照相机的种类

（2）照相机的分类

（3）照相机的自动化功能

(4) 照相机的使用,维护及选购

(5) 三脚架

(6) 快门线

(7) 遮光罩 

(8) 近摄接圈及皮腔 

 (9) 滤光镜

（10）闪光灯及测光表 

教学时数建议：4课时。

第二单元 摄影曝光

教学内容： 

（1）有关曝光的几个问题

（2）准确曝光\曝光过度\曝光不足

（3）正确的曝光选择

（4）掌握一种简易的估计曝光的方法

（5）胶片感光度的影响

（6）光照度的影响

（7）景物亮度的影响 

（8）影响曝光的其他原因 

（9）等量曝光和选择曝光

（10）梯级曝光（括弧曝光）和区域曝光

教学时数建议：8课时（老师讲解3至4课时，拍摄实践3课时，学习者交流并老师答疑1至2课时）。

第三单元 摄影用光

教学内容： 

（1）自然光 

（2）人工光 

（3）光在摄影造型中的作用；

（4）不同光的运用；

（5）影调的定义及分类；

（6）处理影调的原则 

（7）影调的调控

教学时数建议：6课时（教师讲解2课时，学习者拍摄实践2课时，互相学习1课时，教师答疑1课时）。

第四单元 黑白暗房工艺

教学内容：

（1）感光片冲洗的原理 

（2）常用冲洗原理；

（3）影响负片冲洗效果的因素

（4）冲洗的程序和方法

(5) 底片的鉴别和保存 

（6）相纸的选配 

（7）黑白印相方法 

（8）黑白放大技艺 

教学时数建议：6课时（教师讲解2课时，学习者拍摄实践2课时，交流学习答疑2课时）。

第五单元  彩色摄影

教学内容： 

（1）光源色与物体固有色 

（2）三原色光与三补色光 

（3）色彩三要素 

（4）色彩的象征和表情作用 

（5）彩色感光材料的成色原理

（6）彩色感光材料的种类,性能及结构 

（7）色温的概念及常见光源的色温值 

（8）光源色温的配置

（9）与黑白的区别

（10）画面色彩的调节 

（11）色彩感光片的冲洗 

(12) 色彩照片的扩印 

教学时数建议：6课时（教师讲解2课时，学习者拍摄实践2课时，交流学习答疑2课时）。

第六单元  取景构图

教学内容：

（1）取景构图的原则

（2）取景构图的要求 

（3）拍摄距离与角度 

（4）横竖画面的决定 

（5）画面的结构中心 

（6）突出主体 

（7）前景与背景 

（8）透视规律的应用 

（9）摄影器材和技术对取景结构的影响  

（10）多样统一与照应 

（11）匀衡 

 (12) 对比 

 (13) 反复与渐变 

教学时数建议：6课时（教师讲解2课时，学习者拍摄实践2课时，交流学习答疑2课时）。

第七单元  数字照相机

教学内容：

（1）数字照相机的特点 

（2）数字照相机的不足 

（3）基本结构和工作原理 

（4）光学系统 

（5）影象传感器 

（6）数字信号处理系统 

（7）图象存储介质 

（8）液晶显示器 

（9）性能  

（10）功能 

（11）单反数字照相机 

（12）旁轴数字照相机 

（13）使用

（14）维护 

教学时数建议：6课时（教师讲解2课时，学习者拍摄实践2课时，交流学习答疑2课时）。

 

第八单元数字影象的后期处理

教学内容：

（1）数字影像输入 

（2）照片和图片输入 

（3）视频图像输入 

（4）概述 

（5）计算机 

（6）图象处理软件 

（7）数字影像的一般处理 

（8）数字影像的特级效果处理 

（9）数字影像的播放

（10）数字影像的洗印 

（11）数字影像的打印 

（12）数字影像的网络传输 

教学时数建议：6课时（教师讲解2课时，学习者拍摄实践2课时，交流学习答疑2课时）。

四、教学方法和教学组织形式

教学方法有讲授法、讲练法、演示法、情景法、个案法、现场指导法等。教学组织形式有小组学习、个别指导、学习者互教、现场组织、网络组织、远程组织等。

五、学习效果测评

以摄影作业为依据，综合评价学习者对摄影技能掌握的程度以及构图、审美的掌握程度。要求所拍摄的作品构图合理、层次丰富、内容有深度、拍摄主体明确。

六、教学资源推荐

可选择参考各院校的摄影教材、书店供应的摄影书籍、《大众摄影》杂志以及网上搜索学习。 

网站： http://cai.vcit.cn/