一、课程背景

现今人们生活文化水平的提高，加上数码摄影机的普及，很多有闲暇的老人开始喜欢上摄影，记录自己喜欢的活动和事物，创作摄影作品。学摄影对老年人的益处：一是增加生活乐趣；二是提高自己的审美情趣；三是适当的摄影活动可以健身。

随着时代科技的发展而发生深刻的变化，从早期的摄影到现在的摄影，摄影与化学、物理、机械、电子、材料，计算机技术密切相连，就拿现在大多数人使用的数码相机来说，好多名词术语是胶片相机所没有的，如象数、菜单、回放、删除、白平衡，要掌握相机的使用方法，首先应学习相关名称，才能操作相机，后期使用电脑处理照片，上网发图或在微信QQ上交流作品。这些都需要学习电脑知识和技术，日积月累长了不少学问。通过电脑，学员们获得了信息、娱乐、教育和文化等多方面知识，社会上的动态与自己靠近了；通过电脑，训练自己的大脑，做到人老脑不老，有益于生活愉快和身心健康；通过电脑，能体现自身的价值，为家庭、学校和社会再作贡献。每家都有不少照片，有些已发黄的照片，却是珍贵的“家庭文物”。利用Photoshop等图像处理软件对照片进行修改、调整等艺术加工，使照片更漂亮，更耐看。

《电脑图片处理》课程开设了八个学期，不少参加课程学习的老年人兴奋地说，我们没有落后于时代，我们与年轻人一样享受数码时代的神奇与快乐。

本课程针对中老年学员的学习特点，减少了理论化，增加了实用性。教材形象生动，实践性强。对每一个操作命令都进行扎实地学习，力求使学员掌握。每一课配有针对性的多样化的练习，便于学员进行巩固。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程性质

本课程属于上海社区教育课程体系的职业与技能系列的电脑类。本课程意在帮助中老年学习者掌握Photoshop简单入门操作，为摄影图片后期处理打下坚实基础，凸显了上海社区教育的特色，没有年龄限制都能轻松入门。

本课程共七章，总课时建议为24课时（每课时为45分钟）

（二）课程对象

本课程适用于所有零电脑基础的中老年学习者。

（三）课程目标

1、帮助零基础的学习者掌握Photoshop简单入门操作。

2、摄影图片后期处理教学与针对性练习齐头并进。

3、丰富中老年人的业余生活，寓教于乐，构建良好的社区学习环境。

三、教学内容

第一章  Photoshop 7.0基础知识讲解

本章教学内容 ：

Photoshop 7.0基础知识
安装并卸载Photoshop 7.0
启动和关闭Photoshop 7.0

教学时数：1课时

第二章  熟悉Photoshop 7.0进行界面及工具的认识

本章教学内容 ：

掌握工具箱上的工具
熟悉界面视图的工具和命令

教学时数：1课时

第三章  Photoshop 7.0文件管理储存与图片格式

本章教学内容： 

新建文件与储存文件
图层文件格式
导入和导出文件

教学时数：1课时

第四章  图像的基本编辑方法

本章教学内容 ：

恢复与还原图像编辑
复制和粘贴图像
图像的移动与变形
编辑图像颜色

教学时数： 2课时

第五章  选区的创建与编辑方法

本章教学内容 ：

选框工具
套索工具
魔棒工具
编辑选区
填充选区

教学时数：2课时

第六章  图像修饰工具

本章教学内容 ：

修复类工具
颜色类修饰工具
效果修饰工具
擦除工具
滤镜修饰图像

教学时数：5课时

第七章  图像调整命令的应用

本章教学内容 ：

快速调整命令
基本调整命令
特殊颜色调整命令

教学时数：12课时

教学方法和教学组织形式

1.以多媒体课件为主，通过图片和讲义资料等直观方式将知识传递给中老年人。在理论讲解的同时教师进行实际演示，以达到理论实践相结合的效果。

2.结合中老年人记忆力衰退的特征，每个知识要点在讲解和演示后，安排时间让学习者自行练习，对某一操作过程举一反三练习后加深记忆。

3.在操练后有问题的学习者随时提问，教师及时答疑。课上课后都可以向老师或同伴求解，任何不明白不清楚的问题，都可以第一时间得到解决。

五、课程考核评价

每一课时布置相应练习，课上能够完成的完成给老师看；不能完成的回家练习或下一课时练习，给老师看。

每章结束进入下一章前，将知识要点整理出来，互相交流练习心得，看是否有未掌握的点，并可提出希望学习的内容。

课程结束时，布置若干练习让学习者当场完成。

六、课程使用教材

1.《Photoshop基础教程》，中国民族摄影艺术出版社，2011。

2. 《Photoshop 入门与应用》，中国劳动社会保障出版社，2011。

3.《中文Photoshop7.0应用基础教程》，西北工业大学出版社，2009。