一、课程背景

中国工笔画工整细致，属中国画的一种，是与“写意画”对称一类画。 “有巧密而精细者”的工笔画，用细而均匀的墨线勾画，用绚丽的渲染色彩表现人类的文化，在人间传播美的艺术，以此传达人类的思维和情感。

本人有心要带领志同道合的人一起研究中国工笔画，更好地提升艺术修养，人格魅力和绘画水平，陶冶情操，修身养性。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程性质

本课程教学，主要讲授工笔画的基本绘画技法，通过实际操作指导社区居民体会工笔画“尽其精微”的绘制手段和取神得形，以线立形，以形达意的表达技巧。

本课程共14课时，每课时90分钟。

（二）课程对象

对中国工笔画有兴趣的成年人。

（三）课程目标

通过本课程的教学，预期达到的目标是学员掌握白描，表现细腻的笔法；色彩渲染注重层次感，物象要求生动逼真，表现出气韵生动的效果。

三、教学内容

第一单元   工笔画白描与气、韵、生动

本单元教学内容:

白描稿：正确的的握笔姿势，铁线描的勾线技巧。
以线造型是中国画技法的特点，也是工笔画的基础和骨干。

教学时数：4课时。

 

第二单元  工笔画渲染与温润

本单元教学内容:

1、渲染：拿两支笔的握笔姿势，换笔的技巧。

2、分染：于为罩染打底色，为平涂开醒。一支笔蘸色，另一支笔蘸水，将色彩拖染开去，形成色彩由浓到淡的渐变效果。

3、整体统一，大气温润的感觉。

教学时数：8课时。

 

第三单元  罩染、统染与层次感

 

本单元教学内容:

1、罩染与统染归类为渲染。

2、温润感：笔上含色要饱，不可来回涂，防止把分染的效果破坏掉。

3、层次感表现画面的大器。

中国工笔画法的特点：画面水润感，层次丰富，表现高度、宽度和深度。

教学时数：8课时

 

第四单元  渲染的生动性

本单元教学内容:

1、渲染法：一般有平涂、分染、罩染等。罩染是在已分染过色墨的部分罩上某种颜色，这样能产生厚重而沉着的色彩变化，理想的色彩效果。

2、平涂多在做色底及画面局部平涂颜色时用，不宜见笔痕。

3、分染是分出物体结构的染法，有高染与低染两种，染在物中间凸起部位并造成一点立体意味的是高染，微微高出纸面，十分生动。

4、烘托一般是在物之外烘染出一部分色墨，以便加强主物的塑造，实际上有染扩大的意味。

5、调整画面，达到以情动人的效果。

引导学员们在学习中去思考，有发现问题、分析问题和解决问题的环节安排，工笔画《簪花仕女图》《荷塘清韵》。

教学时数：8课时。

四、教学方法和教学组织形式

（一）教学方法

工笔人物《簪花仕女图》的教学需要建立在基本功的反复训练和基础巩固上。中国画的特点是以线造形，通过工笔白描， 学生掌握线的造型能力, 在以后的步骤中就能轻松地完成造型任务。

工笔花鸟《荷塘清韵》的教学，根据中国工笔画的特点，由浅入深，循序渐进，根据不通的学员因材施教，帮助学生克服学习上的各种问题，采用确切、生动、形象的语言，使学员理解和接受，理解勾线和渲染的技巧，领会作品的层次感，创造美好的艺术形象。

（二）教学组织形式

1、先由老师示范表演，边画边讲。

2、认真对学员作品的分析讲解。

3、组织学员参观相关的展览并作现场讲解。

4、支持鼓励学员参加相关书画竞赛。

五、课程考核评价

1、力争每位学员在一个学期中有一个明显的提高。

2、要求每一个学员至少有一篇作品参加班级工笔画交流。

六、课程使用教材

1、 教师自编教材（含基本教材，提高教材和特殊教材）

2、按照实际进度，网络素材教学。