一、课程背景

19世纪末，随着中外文化交流的增进，绒线编织开始风靡上海，并逐渐发展成为受国人欢迎的“海派民间手工艺”。

当今21世纪，丰衣足食的广大市民开始追求和谐、健康、自然之美，绒线编织因其实用性和美观性，深受人们喜爱。为了满足黄浦区居民对于绒线编织的热爱和学习的热情，黄浦区社区学院专门为社区居民开设了《基础绒线编织》课程。该课程进一步丰富了社区教学内容，使社区内中老年群体“老有所学，老有所乐”，享受高尚的精神生活。

本课程基于社区中老年学习者的学习特点，帮助初学者学会使用棒针、钩针，会看编织符号；选择大家感兴趣的、较简单的编织饰物教学，过程循序渐进，让中老年学习者在课上能够听得懂、学得会、用得上。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程性质

本课程属于上海社区教育课程体系的休闲技艺类课程。本课程旨在帮助社区中老年学习者掌握钩针、棒针编织的基本技巧，丰富社区中老年人的家庭生活，提升中老年人的生活质量。

（二）课程对象

本课程适用于社区中老年编织爱好者。

（三）课程目标

1.学会、看懂钩针编织的基本针法与符号。

2.掌握钩针、棒针编织的基础技能，学会编织一些简单的服饰、配饰和童饰。

3.提升社区中老年人的生活质量和终身学习能力，促进学习型社区建设。

（四）课程总教学时数

本课程共三个单元，总课时为20课时（每课时为90分钟）。

三、教学内容

第一单元  棒针编织基本针法名称与符号

    1.教学内容

棒针编织基本针法及符号
棒针披肩Ⅰ
棒针披肩Ⅱ

2.教学时数

6课时。

第二单元  棒针服饰

1.教学内容

棒针衫Ⅰ
棒针衫Ⅱ

2.教学时数

4课时。

第三单元  拼接技艺

1.教学内容

拼接技艺技法Ⅰ

拼接技艺技法Ⅱ

拼接技艺技法Ⅲ

拼接技法的观摩、互动与答疑
自创作品的指导与点评

2.教学时数

10课时。

四、教学方法和教学组织形式

1.通过教学示范和指导，帮助学员掌握钩针、棒针编织的基本技能。老师将每一次上课的相关知识和教学内容，通过文字、符号和图片的形式整理成资料复印给中老年学习者，方便她们能在课后反复练习操作，有效克服中老年学习者记忆力衰退、容易健忘的学习特点。同时，课堂上适时播放《海派女红—创意编织》系列微课，增强课程的趣味性。

2.教学中加强示范并指导学员反复操作与练习，因材施教，注重个别指导，力求使每一个学员都能够掌握钩针和棒针编织的基本技巧。

3.组织学员相互帮助、切磋，并给学员提供作品交流和展示的机会。

五、课程考核评价

1.每一课时结束，对该堂课老年学员的操作、练习的掌握情况给予点评。

2.学期最后一节课，组织学员开展“绒线编织创作与展示”活动，并给予考核评价。

六、课程使用教材

自编教材《钩针编织》，以及系列微课《海派女红——创意编织》。