一、课程背景

软陶在中国出现的时间大约在80年代，由于它是具有高度延展性和可塑性，图样像千万种花一样缤纷灿烂，软陶的多变特性，又成为启发创造思考、培养文化气质的教材，可充分满足人类的创造欲望， 是手艺界DIY的最爱。本课程就是让学员在学习中接触和了解艺术及生活，学会沟通，培养乐观健全的人格，从而进一步丰富社区老年人的生活。

二、课程性质、对象与目标

（一）课程性质

本课程能帮助老年学习者了解软陶的基本知识理，掌握软陶的基本制作技能。

本课程总课时建议为24课时（每课时为45分钟）。

（二）课程对象

本课程适用于爱好手工制作的中老年学习者。

（三）课程目标

1．帮助老年学习者学会软陶的基本制作技能。

2．提升老年人的生活质量，充实老年人的业余生活。

三、教学内容

第一单元  基本技能的掌握

本单元教学内容：

电脑萝卜冰箱贴
花朵冰箱贴
星星冰箱贴

    教学时数:6课时。

 

第二单元  熟练各种软陶的制作技能

本单元教学内容：

草莓胸针
女孩胸针
小蛋糕挂件
章鱼
圆球猪
小黄鸭

教学时数:12课时。

 

第三单元  学习小场景的设计

本单元教学内容：

愤怒的小鸟
可爱小鸡
抱萝卜的兔子

教学时数:6课时。

四、教学方法和教学组织形式

    1．制作多媒体教学课件，将相关知识及制作过程通过幻灯片为老年学习者展示。使他们能明白每个作品的制作过程，掌握作品的比例。

2．课上让学员在制作中多观看教学过程幻灯片，并且相互交流观察发现自己的不足之处，提高作品的水平。

五、课程考核评价

每节课结束时，进行作品的展示交流，发现优缺点以便提高课堂气氛，增进学员之间的友谊，提高作品的水平。

六、课程使用教材

教师自编讲义。